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教学设计与课件制作比赛的方案

作者:佚名   时间:  2015-04-02 16:45:42   浏览:  1619次

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教学设计与课件制作比赛的方案
 
由组委会提供教材内容一课,选手独立进行教学设计和课件制作,严禁从网络直接下载使用,否则评分时直接为零分。时间为43日至8日。4817点前将教学设计文稿和教学课件(均为电子稿,以压缩文件形式发送,文件夹统一命名为“学科+姓名”),发送至xzwliiyong@126.com
一、比赛课题:
数学:必修二平面的基本性质(一)
英语:模块三第二单元Project P38
物理:必修一第二章第3节匀变速直线运动的位移和时间的关系
地理:第二册第二单元单元活动地理信息系统与城市管理
二、参数人员名单
权海鹏周广梁张可文陆静董长初刘娟彭现文周保珍杨琳琳  马伟峰  冯仰超王利马颖马骋姬彩生白露贺金平李风雷蔡平吴中华任红娇  李小翠张传香赵梅耿德香  孙英  陈月丽孙晓倩王慧  王夏清徐漪    姚吕蒙李芹刘巧玉岳晨伟苗锦阎倩倩
三:比赛要求:
(一)教学设计
1.教学目标符合课程标准要求、学科的特点和学生的实际状况,体现对学生知识、能力、情感与思维等方面的发展要求。行为动词使用准确。
2.教学内容及重点、难点把握准确,分析清楚;学生学习水平表述、学习习惯和能力分析准确、切合实际。
3.教学过程设计层次分明,符合学生的认知规律。在各个教学流程之间有设计意图的表述,能反映教学内容、师生互动和可能出现的问题及对策。
4.教学方法选用适当,有利于教学目标的达成,有利于教学难点的解决,有利于教学重点的突出,有利于学生思维的激发。
5.根据不同层次学生的需要提供较丰富的学习资源,并有效地组织和呈现,实现学生对教学资源的有效获取。能够优化组合使用各种媒体工具,提高学习兴趣和教学效率。
6.注重形成性评价,能够合理地设计出衡量学生是否达到教学目标的教学评价方法和手段。
7.文档内容完整,条理清楚,格式美观整齐;文字、符号、单位和公式符合国家标准,文字叙述简洁、明了,字体和图表等运用恰当。
(二)课件制作
1.课件的取材适宜,内容科学、正确、规范。
2.课件的设计新颖,使用恰当,在课堂教学中具有一定的启发性,能调动学生的学习热情。
3.操作简便、快捷,交互方便,适用于教学。
4.画面设计美观,有一定的艺术性。
 
 
网上彩票七中青年教师基本功大赛选拔赛组委会
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